《我爱洗手》幼儿园健康教案5篇

《我爱洗手》幼儿园健康教案5篇

招家清 2024-12-05 百科资讯 557 次浏览 0个评论
幼儿园健康教案

《我爱洗手》幼儿园健康教案5篇

活动目标

  1. 认识到洗手的重要性,明白饭前便后、接触公共物品后都需要洗手。
  2. 掌握七步洗手法,并能正确执行。
  3. 培养幼儿对洗手的热爱,使其养成自觉洗手的好习惯。
  4. 增强幼儿的卫生意识,减少疾病传播。

活动重点

《我爱洗手》幼儿园健康教案5篇

了解洗手的重要性,掌握七步洗手法的步骤。

《我爱洗手》幼儿园健康教案5篇

活动难点

将七步洗手法应用到实际生活中,养成自觉洗手的习惯。

活动准备

  1. 七步洗手法流程图
  2. 洗手儿歌
  3. 洗手视频

活动过程

一、导入

通过简短的故事或实例,强调洗手的重要性,例如:讲述一个小朋友因为不洗手而肚子痛的故事,引发幼儿的共鸣和注意。

二、学习七步洗手法

  1. 展示七步洗手法流程图,逐一讲解每个步骤,同时配合动作示范。
  2. 播放洗手视频,让幼儿直观了解正确的洗手过程。
  3. 通过儿歌的形式,帮助幼儿记忆洗手的步骤,如:“手心搓搓,手背搓搓,指缝夹夹,手心冲冲,手背冲冲,手腕转转,擦干手手。”

三、实践七步洗手法

  1. 带领幼儿到洗手池旁,实地操作七步洗手法,确保每个步骤都能正确执行。
  2. 鼓励幼儿相互监督,确保每个人都能正确洗手。

四、巩固与总结

  1. 通过提问和观察,检查幼儿是否掌握了七步洗手法。
  2. 强调洗手的重要性,并鼓励幼儿在日常生活中自觉养成勤洗手的好习惯。

五、延伸活动

  1. 鼓励幼儿在家中继续练习七步洗手法,并和家长分享所学内容。
  2. 在班级内设置“洗手小明星”奖励,对勤洗手的小朋友给予表扬。

活动反思

通过本次活动,幼儿能够深刻体会到洗手的重要性,并掌握了七步洗手法的正确步骤。但在实际生活中,还需要家长和教师的监督和引导,帮助幼儿养成自觉洗手的习惯。同时,通过延伸活动,可以进一步巩固幼儿的洗手意识,增强卫生意识,为幼儿的健康成长提供保障。

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