• 一、领导重视，群策群力
• 二、教师培训，同步到位
• 三、教研活动，落到实处
• 四、示范引领，建立专业团队
• 五、各类活动，积极组织

心理健康教育是提升学生综合素质的关键环节，对于培养学生健康心理、塑造阳光心态具有重要意义。我们始终坚持以“健康、快乐、幸福”为总的指导思想，致力于推动心理健康教育的深入发展，促进教师的专业化成长。以下是20__年上半年心理健康教育工作的总结：

一、领导重视，群策群力

区教委领导班子对心理健康教育工作给予高度重视，主动关注其开展情况。在全区范围内设置了十所心理健康教育试点学校，并配置了专业的心理健康教育教师，确保专业指导的到位。同时，教师培训中心、区教委宣传教育科、安全稳定办公室、基础教育科与教科所定期交流，共同推进心理健康教育工作。

二、教师培训，同步到位

我们重视校长的培训，转变他们的观念，使其认识到心理健康教育的重要性。同时，聘请了北师大的专家对全区的心理健康教育教师进行了专业培训，确保教师能够胜任心理健康教育工作。此外，我们还开展了三次教师培训，通过专家讲座、互动式培训和团体辅导等活动，不断提高教师的专业素养。

三、教研活动，落到实处

我们召开了两次教研工作会，邀请教委主任、分管副主任、教科所所长等领导参与，通过团体辅导的形式进行交流，使教研会更具专业性。在会上，两位教师上观摩示范课，进行个案咨询的程序演示和团体辅导的方法讲解，让更多的教师参与到心理健康教育的行列中来。

四、示范引领，建立专业团队

全区范围内，我们成立了十所心理健康教育示范学校，这些学校投入大量资金建立了较为规范的心理辅导中心，起到了很好的引领示范作用。同时，组织全区中小学校长、心理健康教育老师参观__实验中学心理辅导中心，学习其先进经验，推动全区心理健康教育工作的进一步发展。

五、各类活动，积极组织

我们组织教师参加校园心理剧的观摩、市内的问卷调查、论文评选、录像课竞赛等活动，推动教师理论与实践的结合，提升教师的专业素养。同时，我们也注重开展各类学生活动，如心理健康周、心理健康讲座等，促进学生心理健康的全面发展。

回顾上半年的工作，我们努力为教师搭建学习的平台、交流的平台、展示的平台，为学生创建一个良好的心理健康氛围。我们深知，心理健康教育是一项长期而艰巨的任务，需要不断探索和创新。我们期望在未来的工作中，能够得到各级领导和专家的指导与帮助，为构建阳光校园做出更大的贡献。